幼儿园幼小衔接课程,幼小衔接,义乌上知教育优秀教师(查看)

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义乌市上知教育信息咨询有限公司是专注于做幼小衔接的 学校现有主打课程:右脑潜能开发课、右脑照相识字课、潜智数学课、5-8岁金牌幼小衔接班(全年班、春季班、暑期班)。在衔接的内容上:注重于智育的衔接,尤其是对大班幼儿的知识技能等进行强化...


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义乌市上知教育信息咨询有限公司是专注于做幼小衔接的 学校现有主打课程:右脑潜能开发课、右脑照相识字课、潜智数学课、5-8岁金牌幼小衔接班(全年班、春季班、暑期班)。

在衔接的内容上:注重于智育的衔接,尤其是对大班幼儿的知识技能等进行强化训练,忽视了对幼儿发展同样至关重要的体育、德育、美育、等方面的衔接,特别是忽视幼儿社会适应能力的衔接 。在智育中,重视知识,幼小衔接培训班,特别是数学、语文知识的衔接,忽视学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和生活经验的积累。同时,由于幼儿教师没有经过小学教育的专门训练,对小学教学要求不怎么了解,所教知识和技能有时不够规范,幼儿园幼小衔接课程,使幼儿养成不正确的习惯,如书写汉字的笔顺错误,幼小衔接有必要上吗,致使儿童刚入学就面临首先纠正错误的问题,阻碍了儿童应有的发展。

这种片面的、单一的衔接内容非但不能提高孩子入学的适应能力,幼小衔接,反而使幼儿很难去适应小学的学习生活。

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义乌市上知教育信息咨询有限公司是专注于做幼小衔接的 学校现有主打课程:右脑潜能开发课、右脑照相识字课、潜智数学课、5-8岁金牌幼小衔接班(全年班、春季班、暑期班)。

上知教育与您分享:幼儿园和小学之间缺乏联系

在人际关系上:幼儿园教师和孩子整天相伴,和小朋友们一起游戏,而小学生和教师的接触主要是上课,同学间的交往也很少。如:小学的上课时间已增加到40分钟,课间活动10分钟,因此,与教师的接触主要是上课,和同学间的交往也很少。

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