长期从事服装的来料加工生产，在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验，尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制，工作服批发，企业时刻严把质量关，做到让客户放心，用户舒心。
近来，国家标准委同意发布国家标准 GB/T31888- 2015《中小学生校服》，标准中规则学生校服直触摸摸肌肤的有些棉纤维含量标称值不低于35%，甲醛和pH值到达纺织品根本安全技能请求种类B类等，标准自发布之日起施行。这是中国首.个专门针对中小学生校服商品的国家标准。调查几所校园，从学生、家长反应的情况来看，他们更情愿选择棉质、健壮的校服，对安全性和舒适度请求较高，其次才是样式、颜色。
(亮点)甲醛含量请求更严
据纤维查验局工作人员介绍，新标准规则中小校园服商品的面辅料以及填充物的甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等安全目标履行强制性国家标准GB/T18401《国家纺织商品根本安全技能规范》直触摸摸肌肤的B类请求，而本来的秋冬季校服大都履行非直触摸摸肌肤的C类请求。该标准大幅提高了校服的安全质量请求，且不再依照传统做法对校服商品区分等级，只建立一档准入门槛，工作服，打破机织服装、针织服装工业边界。
长期从事服装的来料加工生产，在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验，尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制，企业时刻严把质量关，做到让客户放心，用户舒心。
学生校服意义
1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
2.校服还可以产生一种平等感，工作服定做，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
3.校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入，但也存在着“乱收费”的现象。
趋势
二十一世纪。面对着这越来越美丽的世界，大家有理由期许一个百花齐放的校服时代。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，因此，大力发展我国的校服文化已势在必行。
工艺
标准的校服工艺可参考布布希校服厂：无气味、无变形、无线头。把质量问题个个落在实处，只为给孩子们的健康确保万无一失。
生产
校服生产的大概流程是：选料→版型设计→制版→裁剪→缝纫→质检→成品。生产线上重在把好每一关，面料的安全性，版型的精致性，裁剪的收缩量，缝纫的技术量等。
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