你知道如何选购合身的校服吗
1.统一大小的代码校服 用对应的数字高度来表示，等小学︰ 115---185 二级︰ 140---210 每 5 厘米的代码。当你购买一所学校统一时，批发校服，只要选择和大小，对应于您的高度。身体肥胖大学生应该买一个特殊的代码，说明可用学生穿着。
2.特别肥胖学生考虑购买样式'特别代码'相同的学生制服，学生可以去这个特殊的身体'裕达服务商店'量身定做的不收订的费用;
3.针织棉均匀，校服，正常收缩清洗后 ≥ 6%;涤/棉、 涤纶和粘胶制品，洗完后学校统一、 正常收缩是 2.5%
4.服装尺寸偏差国家标准是 ≥ 3%，校服品牌，如果你买了两套同样的衣着，尺寸有点偏差，是一种正常现象，请放心使用。
长期从事服装的来料加工生产，在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验，尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制，企业时刻严把质量关，做到让客户放心，用户舒心。
学生校服意义
1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
2.校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
3.校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入，但也存在着“乱收费”的现象。
趋势
二十一世纪。面对着这越来越美丽的世界，大家有理由期许一个百花齐放的校服时代。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，因此，大力发展我国的校服文化已势在必行。
工艺
标准的校服工艺可参考布布希校服厂：无气味、无变形、无线头。把质量问题个个落在实处，只为给孩子们的健康确保万无一失。
生产
校服生产的大概流程是：选料→版型设计→制版→裁剪→缝纫→质检→成品。生产线上重在把好每一关，面料的安全性，版型的精致性，裁剪的收缩量，缝纫的技术量等。
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