在教养之前，喂养是基础，身体健康是基础。在教养之前，运动发展和心智发育是基础。在教养之前，早期的安全依恋是基础。在教养之前，亲子关系和正确对待是基础。没有关系，谈何联接;没有基础，谈何教养。
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幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。
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在神经系统生长发育的基础上，一个人一生的学习能力50%都是在0～4岁这个时期发展起来的。
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周围常常有朋友产生这样的疑虑，他们了解早教的重要性，但令他们担心的是，对于0~3岁的宝宝而言，学习知识会不会给孩子带来大脑的压力，反而不能让脑神经健康生长？或者说，过早的引导会不会阻碍孩子天赋和兴趣的发挥？
这种疑虑来自对早教看法的一种误解。早教，并不等于智力教育，或者说并不完全等于知识传授、智力开发。真正的早教，更多的是对幼儿大脑的全.面开发，以及身心和谐的全.面发展。
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幼小衔接全年班
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