上知教育与您分享：
【上知教育脑潜能是家长给孩子蕞好的选择】
专家认为,人类潜在智商都有2000,但现在人一般人是49到152的智商,一个人智商若在140以上,便可被称为天才。可是离潜在的2000智商的1/10都不到。那么这就是说我们每个人一出生都有潜在的2000智商，但是由于科学与教育发展所限，使人类大脑潜能无法充分发挥出来。所以，一直到人死去之时，大脑90%的潜能都在睡觉。这是多么的可惜呀！
上知教育脑潜能开发课，拥有千余种教游戏，让孩子在α脑波音乐的背景下，经过深呼吸、冥想、联想三部曲，开启右脑回路。同时，游戏中积累的信息促进左脑逻辑分析能力的成熟，最终实现左右脑平衡发展的目的。
上知教育脑潜能课程，帮助孩子快速提升专注力、记忆力、创新力、思维力、观察力、理解力、想象力、空间感知力、情绪情商能力、自信交往能力，让孩子受益终生。
义乌市上知教育信息咨询有限公司是专注于做全日制幼小衔接的学校。现有主打课程：右脑潜能开发课、右脑照相识字课、潜智数学课、5-8岁金.牌幼小衔接班（全年班、春季班、暑期班）。
上知教育为大家介绍：
帮助孩子开发数学潜能，家长该怎么做？
很多家长在孩子上了小学之后，发现数学是最难让孩子感兴趣的学科，使出浑身解数也不能让孩子对数学感兴趣，而且怎么补也觉得很吃力。其实宝宝从两岁左右，就可以在生活和游戏中自然、顺畅地建立起数学的概念。“家长可以在日常生活中，对孩子点点滴滴地教，让孩子在动中玩，在做中学。需要注意的是，教孩子学习数的概念，必须根据幼儿的特点，由易到难，由具体到抽象，循序渐进地进行。
早期教育包括了四个时期——新生儿期(0～1个月)、婴儿期(2～12个月)、幼儿期(1～3岁)、学前期(3～6岁)。不同的时期，孩子的身体、智力、心理发展都有不同的特点和规律。科学的早期教育就是遵循每个阶段的特点和规律，给予孩子最恰当的引导和推动。
除了上课，老师需要带着孩子们游戏、做操、加餐、吃饭、午休、上厕所、洗手、梳洗打扮。。。。。。生活中的一切都需要面面俱到，老师需要带着孩子们成长直至独立。这就是我们的老师，从早上8点到下午5点，每个孩子的生活、学习都需要她的精心指导，还要顾及每个孩子的情绪。
上知教育教师宣言真诚分享：
手中捧着孩子的未来；
肩上扛着家长的嘱托；
我的每一个举动必须非常谨慎而温和；
我要把整个心灵献给孩子，用人格引领人格；
让智慧点燃智慧，孩子的成长是我蕞大的快乐！
【选择上知——不会错！】
