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磁性是物质放在不均匀的磁场中会受到磁力的作用。在相同的不均匀磁场中由单位质量的物质所受到的磁力方向和强度来确定物质磁性的强弱。因为任何物质都具有磁性所以任何物质在不均匀磁场中都会受到磁力的作用。
铁中有许多具有两个异性磁极的原磁体在无外磁场作用时这些原磁体排列紊乱它们的磁性相互抵消对外不显示磁性。当把铁靠近磁铁时这些原磁体在磁铁的作用下整齐地排列起来使靠近磁铁的一端具有与磁铁极性相反的极性而相互吸引。这说明铁中由于原磁体的存在能够被磁铁所磁化。而铜、铝等金属是没有原磁体结构的所以不能被磁铁所吸引。
在磁极周围的空间中真正存在的不是磁力线而是一种场我们称之为磁场。磁性物质的相互吸引等就是通过磁场进行的。我们知道物质之间存在万有引力它是一种引力场。磁场与之类似是一种布满磁极周围空间的场。磁场的强弱可以用假想的磁力线数量来表示磁力线密的地方磁场强磁力线疏的地方磁场弱。单位截面上穿过的磁力线数目称为磁通量密度。
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东阳俊朝磁钢为您介绍磁学知识：
法国物理学家库仑(Coulomb)于1785年确立了静电荷间相互作用力的规律——库仑定律之后，又对磁极进行了类似的实验后证明：同样的定律也适用于磁极之间的相互作用。这就是经典磁学理论。
在磁场的经典理论中，教育磁生产厂家，一个最基本的公式就是一个单独的没有任何尺寸大小的磁极在磁场中所受到的作用力的公式。但是和电场理论中的电荷的概念不一样，教育磁去哪买，电场中的独立的正负电荷可以单独存在，而单独的正负磁极实际上是不存在的，磁极从来都是成对出现的。正负磁极一般称为磁北极和磁南极。为了避免这种理论上的困难，生产教育磁，经典磁场理论认为一个非常细长的磁铁中的一个磁极则可以被近似地看着是一个单独的磁极。根据这样一个假设，教育磁，从而可以得出一个单独的磁极在磁场中所受到的力和磁极本身的强度成正比，和磁极所在地点的磁场强度成正比的关系式。
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