义乌市上知教育信息咨询有限公司是专注于做全日制幼小衔接的学校。现有主打课程：右脑潜能开发课、右脑照相识字课、潜智数学课、5-8岁金牌幼小衔接班（全年班、春季班、暑期班）。
在上知教育，总有让你不敢相信的事情发生：
在上知，幼儿园大班的年纪，小学三年级的题他们做起来也so easy！其中没有窍门，也没有太多的练习，只是因为我们的幼小衔接与脑潜能开发实现了完美结合。在幼小衔接的过程中，我们也更加注重孩子潜能的开发。孩子的理解力达到了、思维力提升了，以及解决问题的思路更加多元和开阔，那学起任何东西其接受和消化的能力就比较强，掌握知识就比较快，掌握的也比较牢固了。
上知教育——不容错过！
我国以往的教育体制往往忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。正如一位著名教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在用单脚骑自行车！”现实生活中95%的人，仅仅使用了自己一半的大脑——左脑。
上知教育与您分享右脑潜能开发很重要：
美国哈佛大学培养人才的方法举世瞩目。迄今为止，该校已培养出6位美国总统，33位诺贝尔奖金获得者，32位普利策奖金获得者，以及一批高官、企业巨头乃至外国元首。其教育成功的奥秘正在于右脑教育。
上知教育紧跟教育发展最前沿，专注儿童能力培养8年，其脑潜能开发课程借鉴了艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、七田真教授的“右脑图形记忆理论等众多脑潜能开发精华理论。经过上知教研团队的潜心研究实践，根据不同年龄孩子大脑认知规律以及大脑不同功能区特点，研发12项全系列脑潜能开发课程，全缅提升孩子9大能力。其完整性、科学性、趣味性等众多特色，深受孩子喜爱家长好评。
各位家长还在等什么？
父母需时常鼓励孩子们进行创造、涂色、画画和建造。当然这些活动可以激励和帮助他们增进创造力和艺术才能。然而，当孩子们骄傲地把他们的杰作展示给你们看后，你会如何存放呢？当他们的作品尤其是艺术作品日益增多的时候，你又该怎么办呢？
早教专家——上知教育为大家介绍：
①.留下最棒的
与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择1-2件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，他所保留的“蕞佳”作品不会超过5件。
②.拍照留念
整理和收藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们占用你太多的空间，倒不如拍下它们，并且把这些照片统一收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。这样，即使有些作品由于空间的因素丢失或被抛弃，你也仍将拥有另一份美好的回忆！
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