新旧大纲对比情况如下
电算化新大纲变化：
1. 去除了电算化和信息化时间的表述和XBRL的优势
2. 去除了“会计软件配备方式”的缺点
3. 去除“会计软件和服务的规范”里的10-15点和增加：“会计软件供应商服务”
4. 硬件设备里增加“通信设备”
5. 去除了资源共享、数据通信、分布处理的具体定义和局域网、城域网、广域网的具体定义
6. 报表管理模块里格式设置里各内容定义的简化
7. “Excel软件的用户界面”由12页简化为1页（重大改变，学历提升好处，这里旧大纲是重点）
8. 简化“数据的排序”（删除了快速排序和自定义排序）和去除了三种筛选方式的具体定义
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学习和接受能力是否与专业相符
考生在选择报考专业时，首先应该从自己的实际需要出发，清醒地认识自己的实力，函授学历提升计划，从而为自己进行准确定位。考生根据自己的专业素质与学习能力来选择报考方向，从实际出发，量体裁衣，准确地为自己定位，这是明智的选择。一方面，考生在选择专业时，东阳学历提升，一定要考虑到自己在相关领域学习与科研的实力。特别是如果要报考大学的热门专业，在投入激烈的考研竞争前，中专学历提升，请先掂量掂量自己的学习能力。对于那些跨专业的考生，如果不了解自己在大学阶段所学专业与考研专业之间的关联以及优势，就盲目跨专业报考所谓的“热门”专业，很可能面临“好梦难圆”的困境。
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